zaterdag 7 oktober 2017

Knutselfun in de klas 'Zoem EN Zara'





Na de aanbreng van het woord 'en'  vieren we in de klas altijd het huwelijk van Zoem en Zara. De kinderen mogen hun mooie kleren aandoen of een leuk accessoire meebrengen. We versieren de klas en bouwen een altaar. Dan houden we een soort huwelijksceremonie en dansen we samen in de klas.
Ook de les beeld van die week sluit daarbij aan. Met silk clay maken de kinderen een Zoempje of Zara voor op hun schrijfpotlood. Simpel en steeds met mooie resultaten + hun potlood is op een fijne manier gepimpt voor de volgende maanden (silk clay is heel licht, dus stoort absoluut niet bij het schrijven).
Wanneer alles droog is volgt er een dramales met de potloodbijtjes. 

zaterdag 30 september 2017

Niets leuker dan ruilen (deel 2): Een portret op maat

 


Via instagram ontdekte ik het profiel van 'Floortjetekent'. Zij maakt hele mooie tekeningen en doet ook portretten in opdracht. Dit leek mij wel een leuke verrassing voor de verjaardag van mijn vriend. Ik moest enkele foto's van ons samen doorsturen en kon wensen (bijv. accessoires, kleuren, kledij) doorgeven. Floortje is heel communicatief en stuurde mails tot ik helemaal tevreden was. Een echte aanrader dus! Op haar website kan je haar werk bekijken. 
We deden een voor een deel een ruilactie want ik maakte voor haar een logostempel.

Heb je zelf een leuk ruilidee? Aarzel niet om te mailen naar lise.nicodeme@live.be

zaterdag 16 september 2017

Knutselfun in de klas 'vissen'


 




In de zomervakantie nam ik mij voor om hier regelmatig een knutselopdracht die ik in mijn klas doe te posten. En voila hier is de tweede blogpost 'knutselfun in de klas' (de vorige kan je vinden onder het label 'knutselfun').
De voorbije week leerden we het woord 'vis' en vrijdag knutselden we dan ook een vis. Mijn collega en ik haalden 3 jaar geleden inspiratie voor deze opdracht op de eindtentoonstelling van BKO (school voor beeldende kunsten Overijse). We zagen daar vissen gemaakt uit krantenpapier en tijdschriften en maakten er onze eigen versie van. Omdat we het zo een fijne opdracht vinden doen we deze nog steeds :).

Eerst bekeken en bespraken we in de kring het prentenboek 'Vrolijk' van Mies Van Hout. We hadden het over de gevoelens, de kleuren en de uitdrukkingen van de verschillende vissen. De kinderen mochten dan zelf een gevoel voor hun vis kiezen. De kop van de vis tekenden ze langs beiden kanten met pandakrijtjes op een uiteinde van het lijf (* het lijf maakte ik vooraf al klaar -> bruin knutselpapier oprollen en vastnieten). We knipten een mond uit de kop die paste bij het gevoel van de vis.
De dag voordien hadden de kinderen al een krantenvel geverfd (zo is het droog wanneer je de vis maakt). Dit wordt in stroken geknipt en opgerold. Wanneer je het in het lijf van de vis stopt en vast niet wordt het de staart van de vis. Uit tijdschriften knipten de kinderen rondjes die ze nadien lijmden op het lijf. 

Elk jaar vinden de kinderen het een fijne activiteit. De kinderen kunnen hun creativiteit gebruiken bij het verven en het tekenen van de kop. Stuk voor stuk zijn het unieke vissen!
En als juf heb je door deze activiteit onmiddellijk zicht op de knip- en verf vaardigheden van de kinderen. Toch wel belangrijk om te weten wanneer ze net in het eerste leerjaar zitten.

zaterdag 9 september 2017

Een vogelhuisje om nieuwsgierig van te worden





Een tijdje geleden zag ik op pinterest een leuke poppenkast om de wandplaten van veilig leren lezen in te hangen en voorwerpen met de aangeleerde letter in te stoppen . Dit vond ik en leuk vakantieproject om ook te maken voor mijn klasje. Na er even over na te denken vond ik toch dat het principe van de schuifjes identiek is aan het principe van de lettermuur (die ook in mijn klas hangt). Ik bedacht dan dat een huisje (vogelhuis voor in de boom) met gordijnen minstens even leuk is. Gordijnen zorgen voor nieuwsgierigheid en het huisje kan gebruikt worden voor woordenschatuitbreiding (bijv. voorwerpen in thema in leggen en kinderen moeten uitzoeken wat het is en waarvoor het dient (bijv. stethoscoop bij thema lichaam)
Gelukkig zag mijn collega Stephanie dit ook zitten en samen trokken we naar de gamma voor hout. Haar man is schrijnwerker en was zo lief om de huisjes te maken :). 

Deze week hebben we de huisjes kunnen testen. Wanneer we een nieuw woord leren zijn de gordijnen dicht en zit de ankerplaat er achter. Reken maar dat de kinderen heel nieuwsgierig zijn! 

woensdag 30 augustus 2017

Laatste dagje thuis






De vakantie is bijna voorbij. Laatste dagje thuis chillen (op het gemak voorbereiden voor school telt ook als chill ;)). Naast de allercoolste job ter wereld hebben, heb ik ook een super coole thuis. Samen met mijn lief woon ik op een klein appartement in Elsense. Wanneer ik hier in de zetel zit en rondkijk word ik blij van de spulletjes die ik zie. Hierboven heb ik een selectie gemaakt van mijn 5 lievelingshoekjes.

P.S. Ons appartement is echt klein. Ik probeer verbeterwerk van werkschriften steeds op school te doen. Al mijn materiaal probeer ik ook zo veel mogelijk in de klas te bewaren of ik stockeer het bij mijn ouders (die wonen groter ;)). De noodzakelijke spullen (en dat zijn er al veel) duw ik hier in schuiven.

maandag 28 augustus 2017

Stempelworkshop resultaat


Vorige week donderdag ging de stempelworkshop met de juffen van het eerste leerjaar door. Ze kwamen van overal. Het werd vooral een gezellige bedoening waar gebabbeld werd over school, kinderen, hobby's, ... 
Natuurlijk ben ik foto's vergeten te nemen :s. Heb enkel een foto van het eindresultaat van enkele van de stempels. En kijk eens wat een mooie stempels! Super goed gedaan dames!

donderdag 24 augustus 2017

Omdat ge in uw klas meer zit dan in uwe living!



De voorbereidingen voor de start van het nieuwe schooljaar zijn volop bezig. In het eerste moet je nog alle voorbladen zelf schrijven en in de hoesjes steken. Heel belangrijk dus dat ik ze prachtig vind, want nog voor 1 september moet ik al minstens 20 keer op elk voorblad kijken. ;)

Toen ik nog in de lerarenopleiding zat zei een gastspreker eens "In uw klas zit ge meer dan in uwe living, dus ge moet zorgen dat ge u daar helemaal thuis voelt!". Die zin is mij altijd bijgebleven en is telkens mijn motto bij de inrichting van mijn klas en het maken van de materialen voor mijn klas ( en ik vind het eigenlijk ook gewoon heel leuk om bestandjes te maken). ;)
Natuurlijk moet alles wat ik maak functioneel zijn en een doel hebben, maar evengoed moeten ze mooi zijn. Ik werk graag met kleurtjes en wat speelsere lettertypes. Ik word daar gewoon echt blij van. Geef nu toe, iets moois lamineren is toch 100 keer leuker dan iets saais lamineren ;)

Mijn tips:

- Maak materialen die je zelf echt mooi vindt. Motiverend voor jou en voor de kinderen!

- Leer met Word werken. Ik maak alles in Word. Je kan er echt al heel veel mee. Weet je niet hoe je iets moet doen, zoek dan op google. Google is je beste vriend bij problemen. ;)

- Maak op Pinterest een map met prenten/ tekeningen die je mooi vindt. Telkens als je iets moois ziet pin je het. Wanneer je dan een prent nodig hebt, heb je al een leuke selectie. Hier zie je mijn bord.

- Kijk op dafont.com voor leuke lettertypes. Deze kan je gratis downloaden.